變頻器維修培訓和學習方法有很多，但抓住維修方向很重要，為了讓大家更快的掌握變頻器維修技術，在這里為大家分享變頻器維修培訓與學習的一些方法。

變頻器維修時故障檢修方法

1、報警參數(shù)檢查法

所有的變頻器都以不同的方式給出故障指示，對于維修者來說是非常重要的信息。

通常情況下，變頻器會針對電壓、電流、溫度、通訊等故障給出相應的報錯信息，而且大部分采用微處理器或DSP處理器的變頻器會有專門的參數(shù)保存3次以上的報警記錄。

例如：

某變頻器有故障，無法運行并且LED顯示“UV"（under voltage的縮寫），說明書中該報警為直流母線欠壓。因為該型號變頻器的控制回路電源不是從直流母線取的，而是從交流輸入端通過變壓器單獨整流出的控制電源。所以判斷該報警應該是真實的。所以從電源入手檢查，輸入電源電壓正確，濾波電容電壓為0伏。由于充電電阻的短路接觸器沒動作，所以與整流橋無關。故障范圍縮小到充電電阻，斷電后用萬用表檢測發(fā)現(xiàn)是充電電阻斷了。更換電阻馬上就修好了。

由以上的事例當中不難看出，變頻器的報警提示對處理問題有多么重要，提示你正確的處理問題的方向。

2、類比檢查法

此法可以是自身相同回路的類比，也可以是故障板與已知好板的類比。這可以幫助維修者快速縮小檢查范圍。

例如：

三墾MF15千瓦變頻器損壞，送回來修理，用戶說不清具體情況。首先用萬用表測量輸入端R、S、T，除R、T之間有一定的阻值以外其他端子相互之間電阻無窮大，輸入端子R,S,T分別對整流橋的正極或負極之間是二極管特性。為什么R、T之間與其他兩組不一樣哪？原來R、T斷子內部有控制電源變壓器，所以有一定的阻值。以上可以看出輸入部分沒問題。同樣用萬用表去檢查U、V、W之間阻值，三相平衡。接下去檢查輸出各相對直流正負極的二極管特性時發(fā)現(xiàn)U對正極正反都不通，懷疑U相IGBT有問題，拆下來檢查果然是IGBT壞了。驅動電路中上橋臂控制電路三組特性一致，下橋臂控制電路三組特性一致，采用對比方法檢查發(fā)現(xiàn)Q1損壞。更換后,觸發(fā)腳阻值各組一致，上電確認PWM波形正確。重新組裝，上電測試修復。

3、備板置換檢查法

利用備用的電路板或同型號的電路板確認故障，縮小檢查范圍是非常行之有效的方法。若是控制板出問題常常只有更換別無他法，因為大多數(shù)用戶幾乎不會得到原理圖及布置圖，從而很難作到芯片級維修。電源板及驅動板等控制板以外的電路板是可以修理的，其他章節(jié)會進一步介紹.這里主要介紹控制板的置換。

4、隔離檢查法

有些故障常常難于判斷發(fā)生在那個區(qū)域，采取隔離的辦法就可以將復雜的問題簡單化，較快地找出故障原因。

例如：

維修一臺英泰變頻器，現(xiàn)象是上電后無顯示，并伴有嘀--嘀的聲音。憑經驗可斷定開關電源過載，反饋保護起作用關斷開關電源輸出，并且再次起振再次關斷而產生的嘀—嘀聲。首先去掉控制面板，上電發(fā)現(xiàn)依然如故，再逐個斷開各組電源的二極管，最后發(fā)現(xiàn)風扇用的15V有問題?？墒秋L扇并沒有運轉信號，不應該是風扇本身問題，看來是風扇前端的問題。最后發(fā)現(xiàn)15V的濾波電容特性不對，拆掉濾波電容測量，果然是老化了。換上新的電容就修復了。

5、直觀檢查法

就是發(fā)揮人的手、眼、耳、鼻的感知器官來尋找出故障原因。這種方法常用并且首先使用?！跋韧庠賰?的維修原則要求維修人員在遇到故障時應該先采用望、聞、問、摸的方法，由外向內逐一進行檢查。

有些故障采用這種直觀法可以迅速找到原因，否則會浪費不少時間，甚至無從下手。利用視覺可以線路元件的連接是否松動，斷線接觸器觸電是否燒蝕，壓力是否時常，發(fā)熱元件是否過熱變色，電解電容是否膨脹變形，耐壓元件是否有明顯的擊穿點。

上電后聞一聞是否有焦糊的味道，用手摸發(fā)熱元件是否燙手。很重要的是還要問,問用戶故障發(fā)生的過程,有助于分析問題的原因,便于直接命中要害.有時問問同行也是個捷徑。

例如：

一臺三墾55KW變頻器在保修期內損壞，上電無顯示。打開機器蓋子，仔細的觀察各個部分，發(fā)現(xiàn)充電電阻燒壞，接觸器線圈燒斷而且外殼焦糊。經過追問，原來用戶電源電壓低，變頻器常常因為欠壓停機，就專門給變頻器配了一個升壓器。但是用戶并沒有注意到在夜間電壓會恢復正常，結果首先燒壞接觸器然后燒壞充電電阻。由于整流橋和電解電容耐壓相對較高而幸免于難。更換損壞器件修復。

6、升降溫檢查法

此法對于一些特殊的故障非常見效。人為地給一些溫度特性較差的元件加溫或降溫，產生“病癥"或消除“病癥來查找故障原因

例如：

有一臺德力西變頻器故障。用戶反映該變頻器經常參數(shù)初始化停機，一般重新設定參數(shù)后20分鐘到30分鐘故障重現(xiàn)。首先我認為該故障應該與溫度有關，因為運行到這個時間后變頻器溫度會升高的。我用熱風焊臺加熱熱敏電阻，當加熱到風扇啟動的溫度時，觀察到控制面板的LED忽然掉電然后又亮起來接下來忽明忽暗的閃動，拿走熱風30秒后控制板的LED不再閃動，而是正常的顯示。采用隔離法拔掉所有的風扇插頭，再次加溫實驗，故障消除。檢查到風扇全部短路。看來是溫度到了以后，控制板給出風扇運轉信號，結果短路的風扇造成開關電源過載關閉輸出，控制板迅速失電而參數(shù)存儲錯誤，造成參數(shù)復位。換掉風扇，問題解決。

7、破壞檢查法

就是采取某種手段，取消內部保護措施，模擬故障條件破壞有問題的器件。令故障的器件或區(qū)域凸現(xiàn)出來。首先聲明這種方法要有十分的把握來控制事態(tài)的發(fā)展，也就是維修者心理要明了最嚴重的破壞程度是什么狀態(tài)，能否接受最嚴重的進一步損壞，并且有控制手段，避免更嚴重的破壞。

例如：

修理變頻器當中，遇到一個開關電源故障的變頻器，他的保護回路動作，可以斷定變壓器輸出端有短路支路，可是靜態(tài)無法測量出故障點。我們利用破壞法來找到靜態(tài)wu故障的器件。首先斷開保護回路的反饋信號，令其失去保護功能，然后接通直流電源，要求利用調壓器從0v慢慢升高直流電壓，觀察相關器件。發(fā)現(xiàn)有煙冒出，立刻關掉電源，同時利用電阻短路直流濾波電容迅速放電。冒煙的是風扇電源的整流二極管，原來風扇已經短路性損壞了，而該風扇的控制開關信號一直為開狀態(tài)（器件短路造成高電平開狀態(tài)），只要開關電源輸出正常電壓，風扇就短路風扇電源，造成開關電源保護。而在靜態(tài)測量時,又測不到風扇的短路狀態(tài)。

8、敲擊檢查法

變頻器是由各種電路板和模塊用接插件組成，各個電路板都很多焊點，任何虛焊和接觸不良都會出現(xiàn)故障。用絕緣的橡膠棒敲擊有可疑的不良部位，如果變頻器的故障消失或再現(xiàn)則很可能問題就出在那里。

例如：

某廠的變頻器正常運行了3年多，在沒有任何征兆的情況下忽然停機，而且沒有任何故障信息顯示，啟動后會時轉時停。仔細觀察，沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，靜態(tài)測量也沒發(fā)現(xiàn)問題。上電后，敲擊變頻器的殼體，發(fā)現(xiàn)運行信號會隨著敲擊有變化。經檢查發(fā)現(xiàn)外部端子FR接線端螺釘松動，而且運行信號線端沒有壓接U型端子，直接連接在端子上，接線處壓到了導線的線皮，導致螺釘由于震動松動后，控制線導線與端子虛連。壓接U型端子，重新擰緊螺釘故障排除。

9、刷洗檢查法

很多特殊的故障，時有時無，若隱若現(xiàn)，令人無法判斷和處理。這時就可以用清水或酒精清洗電路板，同時用軟毛刷刷去電路板上的灰塵，銹跡，尤其注意焊點密集的地方，過孔和與0伏銅層接近的電路也要清洗干凈，然后用熱風吹干。往往會達到意想不到的效果。至少有助于觀察法的應用。

例如：

某變頻器故障是無顯示，經過初步檢測，整流部分及逆變部分完好，所以通電檢察。直流母線電壓正常，可是開關電源控制芯片3844的啟動的電壓只有2v。分壓電阻的阻值在線檢測小很多，離線檢測正常。采用洗刷法處理后，問題解決。原來是一個電容的正極管腳焊盤與0v層的很近，殘留的助焊劑使之處于半導通狀態(tài)。

10、原理分析檢查法

原理分析是故障排除的最根本方法，其他檢查方法難以奏效時，可以從電路的基本原理出發(fā)，一步一步地進行檢查，最終查出故障原因。運用這種方法必須對電路的原理有清楚的了解，掌握各個時刻各點的邏輯電平和特征參數(shù)（如電壓值、波形），然后用萬用表、示波器測量，并與正常情況相比較，分析判斷故障原因，縮小故障范圍，直至找到故障。

例如：

送修的一臺變頻器同時失去充電電阻短路繼電器、風扇運轉、變頻器狀態(tài)繼電器信號。經過對比試驗，證實問題出在控制板。經過分析，問題可能出在鎖存器上，因為這些信號都由這個芯片控制。更換后果然修復。

變頻器維修總結

總的來說，故障變頻器的檢查要從外到內，由表及里，由靜態(tài)到動態(tài)，有主回路到控制回路。以下三個檢查一般是必須進行的。

用萬用表檢測輸出端子分別對直流正極和負極的二極管特性和三相平衡特性。這步可以初步斷定逆變模塊的好壞，從而決定是否可以空載輸出。如果出現(xiàn)相間短路或不平衡狀態(tài)，就不可以空載輸出。

開蓋觀察，如果上面兩步沒有發(fā)現(xiàn)問題，可以打開機殼，清除灰塵，認真觀察變頻器內部有無破損，是否有焦黑的部件，電容是否漏液等等。